GT1<\/strong><\/td><\/tr>| A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DO EDUCADOR AMBIENTAL NAS PRODU\u00c7\u00d5ES CIENT\u00cdFICAS<\/td> | Aline Ramos Soares Bezerra, Josielly Ramos dos Santos Oliveira, Fl\u00e1via Dantas Moreira<\/td><\/tr> |
| A PRODU\u00c7\u00c3O DE JOGOS COM FINALIDADE EDUCATIVA PARA A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO CIENT\u00cdFICO: UMA EXPERI\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA NO ENSINO M\u00c9DIO T\u00c9CNICO<\/td> | Eduardo Fausto Kuster Cid, Sabrine Lino Pinto<\/td><\/tr> |
| CONDUTORES AMBIENTAIS NO MONA GROTA DO ANGICO: INCLUS\u00c3O DA COMUNIDADE DE ENTORNO EM UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O<\/td> | Bruno Bastos Linhares Sobrinho, Sandy Gabrielly Souza Cavalcanti, Valdelice Leite Barreto, Isabelle Aparecida Dellela Blengini<\/td><\/tr> |
| ECOMOTRICIDADE DO PLANTAR E DO CUIDAR: PRECEITOS TE\u00d3RICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES PR\u00c1TICAS EM CONTEXTOS ESCOLARES E N\u00c3O ESCOLARES<\/td> | Tamires Cruz Santos Silva, Luiza Fernanda da Silva, Valdelice Leite, Barreto, Cae Rodrigues<\/td><\/tr> |
| EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E AS FORMAS DE PRIVATIZA\u00c7\u00c3O E COMERCIALIZA\u00c7\u00c3O NA PRAIA: TR\u00caS ESTUDOS DE CASO EM SERGIPE<\/td> | Eliene Oliveira da Silva, Vanei Pimentel Santos, Jo\u00e3o Paulo Batista de Almeida, Marina de Souza Sartore, Cae Rodrigues<\/td><\/tr> |
| EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E CEGUEIRA BOT\u00c2NICA<\/td> | Bruno Bastos Linhares Sobrinho, Sandy Gabrielly Souza Cavalcanti, Valdelice Leite Barreto, Isabelle Aparecida Dellela Blengini<\/td><\/tr> |
| EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E RES\u00cdDUOS S\u00d3LIDOS EM UMA ESCOLA P\u00daBLICA ESTADUAL NA CIDADE DE S\u00c3O CRIST\u00d3V\u00c3O SERGIPE<\/td> | Fernando Tavares Souza, Tiago Martins Santos, Mariana Reis Fonseca<\/td><\/tr> |
| ENTRE-LINHAS INVIS\u00cdVEIS: A REDE DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE SERGIPE<\/td> | Luiz Ricardo Oliveira Santos, Jailton de Jesus Costa, Rosemeri Melo e Souza<\/td><\/tr> |
| HORTA ESCOLAR: UMA EXPERI\u00caNCIA INTERDISCIPLINAR NUMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/td> | Robson Andrade de Jesus, Jailton de Jesus Costa, Silv\u00e2nia da Silva Costa<\/td><\/tr> |
| PLANEJAMENTO DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA EM UMA UNIDADE DE CONSERVA\u00c7\u00c3O DE SERGIPE<\/td> | \u00c1dria Maria de Oliveira Ribeiro, Isabelle Aparecida Dellela Blengini, Sandy Gabrielly Souza Cavalcanti, F\u00e1bio Jorge Santos de Castro<\/td><\/tr> |
| PR\u00c1TICAS CORPORAIS DE AVENTURA SOB O VI\u00c9S DA ECOMOTRICIDADE: POSSIBILIDADES PARA SE PENSAR A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/td> | Thaise Melo de Almeida Alves, Jackeline Cristina Santos Rodrigues, Josefa Graziele Santos Santana, Cae Rodrigues<\/td><\/tr> |
| PROGRAMA DIALOGAR: UMA EXPERI\u00caNCIA DE FORMA\u00c7\u00c3O PARA OS COLEGIADOS AMBIENTAIS<\/td> | Sandy Gabrielly Souza Cavalcanti, Bruno Bastos Linhares Sobrinho, \u00c1dria Maria de Oliveira Ribeiro, Isabelle Aparecida Dellela Blengini<\/td><\/tr> |
| REFLEX\u00d5ES SOBRE O ENFRENTAMENTO DOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS JUNTO AOS ESTUDANTES DA ESCOLA S\u00c3O FRANCISCO DE ASSIS, EM S\u00c3O JOS\u00c9 DE COROA GRANDE, PERNAMBUCO<\/td> | Sumara Wedja da Silva Melo, M\u00e1rcia Brito Nery Alves, Sindiany Suelen Caduda dos Santos<\/td><\/tr> |
| RELATO DE EXPERI\u00caNCIA: PR\u00c1TICAS EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COM O PROJETO VIVA O PEIXE BOI MARINHO NO ESTADO DE SERGIPE<\/td> | Yasmin Carvalho Batista, Rodolfo de Fran\u00e7a Alves, Fab\u00edola Fonseca Almeida Gomes<\/td><\/tr> |
| SALA VERDE DA SERHMA\/SEDURBS<\/td> | Silvia Leticia Nogueira Passos Garcia, Isabelle Aparecida Dellela Blengini<\/td><\/tr> |
GT2<\/strong><\/td><\/tr>| A PRESEN\u00c7A DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NA FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: UM OLHAR SOBRE O AGRESTE SERGIPANO<\/td> | Marynara Costa Santos, M\u00f4nica Andrade Modesto<\/td><\/tr> | GT3<\/strong><\/td><\/tr>| EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E ECOFEMINISMO<\/td> | Mariana Reis Fonseca, Sarah Catarina Dias Vieira, Hanna Paranhos Braga Queiroz dos Santos<\/td><\/tr> | | A IMPORT\u00c2NCIA DA COSMOLOGIA DOS GUARANI E KAIOW\u00c1 PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/td> | Jhersyka da Rosa Cleve<\/td><\/tr> | GT4<\/strong><\/td><\/tr>| SUSTENTABILIDADE E SOBERANIA ALIMENTAR DE UMA COMUNIDADE DE MARISQUEIRAS EM INDIAROBA\/SE<\/td> | Cristiane Neyre Almeida de Jesus, Jailton de Jesus Costa, Adauto de Souza Ribeiro<\/td><\/tr> | | PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DOS MORADORES DO BAIRRO ARUANA SOBRE OS EIXOS DO SANEAMENTO AMBIENTAL<\/td> | Aline Ramos Soares Bezerra, Ana Am\u00e9lia Alves Barbosa, Fl\u00e1via Dantas Moreira <\/td><\/tr> | | PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM RELA\u00c7\u00c3O AO ECOPONTO DO BAIRRO COROA DO MEIO NO MUNIC\u00cdPIO DE ARACAJU-SE<\/td> | Fl\u00e1via Dantas Moreira, Derik Iuri Izaias Santos, Aline Ramos Soares Bezerra<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Confira aqui o dia e hor\u00e1rio da apresenta\u00e7\u00e3o do seu trabalho:<\/p>\n\n\n\n Dia 28\/09 (Quarta-feira) \u2013 8h \u00e0s 12h<\/strong><\/p>\n\n\n\nSALA 01<\/strong><\/p>\n\n\n\nT\u00cdTULO DO TRABALHO<\/strong><\/strong><\/td>GT<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>| A PRODU\u00c7\u00c3O DE JOGOS COM FINALIDADE EDUCATIVA PARA A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO CONHECIMENTO CIENT\u00cdFICO: UMA EXPERI\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA NO ENSINO M\u00c9DIO T\u00c9CNICO<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | CONDUTORES AMBIENTAIS NO MONA GROTA DO ANGICO: INCLUS\u00c3O DA COMUNIDADE DE ENTORNO EM UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | ECOMOTRICIDADE DO PLANTAR E DO CUIDAR: PRECEITOS TE\u00d3RICOS E APLICA\u00c7\u00d5ES PR\u00c1TICAS EM CONTEXTOS ESCOLARES E N\u00c3O ESCOLARES<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E AS FORMAS DE PRIVATIZA\u00c7\u00c3O E COMERCIALIZA\u00c7\u00c3O NA PRAIA: TR\u00caS ESTUDOS DE CASO EM SERGIPE<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E RES\u00cdDUOS S\u00d3LIDOS EM UMA ESCOLA P\u00daBLICA ESTADUAL NA CIDADE DE S\u00c3O CRIST\u00d3V\u00c3O SERGIPE<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | ENTRE-LINHAS INVIS\u00cdVEIS: A REDE DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE SERGIPE<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | HORTA ESCOLAR: UMA EXPERI\u00caNCIA INTERDISCIPLINAR NUMA ESCOLA FEDERAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | PLANEJAMENTO DE UMA TRILHA INTERPRETATIVA EM UMA UNIDADE DE CONSERVA\u00c7\u00c3O DE SERGIPE<\/td> | 01<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Dia 28\/09 (Quarta-feira) \u2013 8h \u00e0s 12h<\/strong><\/p>\n\n\n\nSALA 02<\/strong><\/p>\n\n\n\nT\u00cdTULO DO TRABALHO<\/strong><\/td>GT<\/strong><\/td><\/tr>| A PRESEN\u00c7A DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NA FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: UM OLHAR SOBRE O AGRESTE SERGIPANO<\/td> | 02<\/td><\/tr> | | EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E ECOFEMINISMO<\/td> | 03<\/td><\/tr> | | A IMPORT\u00c2NCIA DA COSMOLOGIA DOS GUARANI E KAIOW\u00c1 PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/td> | 03<\/td><\/tr> | | SUSTENTABILIDADE E SOBERANIA ALIMENTAR DE UMA COMUNIDADE DE MARISQUEIRAS EM INDIAROBA\/SE<\/td> | 04<\/td><\/tr> | | PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DOS MORADORES DO BAIRRO ARUANA SOBRE OS EIXOS DO SANEAMENTO AMBIENTAL<\/td> | 04<\/td><\/tr> | | PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL EM RELA\u00c7\u00c3O AO ECOPONTO DO BAIRRO COROA DO MEIO NO MUNIC\u00cdPIO DE ARACAJU-SE<\/td> | 04<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n Dia 29\/09 (Quinta-feira) \u2013 8h \u00e0s 12h<\/strong><\/p>\n\n\n\nSALA 01<\/strong><\/p>\n\n\n\nT\u00cdTULO DO TRABALHO<\/strong><\/strong><\/td>GT<\/strong><\/strong><\/td><\/tr>| A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DO EDUCADOR AMBIENTAL NAS PRODU\u00c7\u00d5ES CIENT\u00cdFICAS<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E CEGUEIRA BOT\u00c2NICA<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | PR\u00c1TICAS CORPORAIS DE AVENTURA SOB O VI\u00c9S DA ECOMOTRICIDADE: POSSIBILIDADES PARA SE PENSAR A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | PROGRAMA DIALOGAR: UMA EXPERI\u00caNCIA DE FORMA\u00c7\u00c3O PARA OS COLEGIADOS AMBIENTAIS<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | REFLEX\u00d5ES SOBRE O ENFRENTAMENTO DOS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS JUNTO AOS ESTUDANTES DA ESCOLA S\u00c3O FRANCISCO DE ASSIS, EM S\u00c3O JOS\u00c9 DE COROA GRANDE, PERNAMBUCO<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | RELATO DE EXPERI\u00caNCIA: PR\u00c1TICAS EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COM O PROJETO VIVA O PEIXE BOI MARINHO NO ESTADO DE SERGIPE<\/td> | 01<\/td><\/tr> | | SALA VERDE DA SERHMA\/SEDURBS<\/td> | 01<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aten\u00e7\u00e3o, pessoal! A lista de trabalhos aprovados est\u00e1 dispon\u00edvel! Confira aqui: RESUMOS APROVADOS T\u00cdTULO DO RESUMO AUTORES GT1 A CONSTRU\u00c7\u00c3O DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE DO EDUCADOR [\u2026]<\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":236,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/esea\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} | | |
| | |
| | |
| | | |