{"id":18,"date":"2021-01-04T18:09:34","date_gmt":"2021-01-04T21:09:34","guid":{"rendered":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/?page_id=18"},"modified":"2021-02-27T16:17:11","modified_gmt":"2021-02-27T19:17:11","slug":"comunicacao-banner","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/comunicacao-banner\/","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o Banner"},"content":{"rendered":"
\n

EIXO 1: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL FORMAL<\/b><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Ac\u00e1ssia Cristina Souza
\nSandra Siqueira Santos<\/b><\/p>\n

A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0EM ESCOLAS DE\u00a0ARACAJU\u00a0E DIVINA PASTORA \u2013 ESPA\u00c7O DA PR\u00c1XIS AMBIENTAL<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Aline Lima de Oliveira
\nViviane Almeida Rezende
\nAna Catarina Lima de Oliveira
\nRenato Maciel Andrade Filho<\/b><\/p>\n

A HORTA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E ALIMENTAR: EXPERI\u00caNCIA\u00a0EM UMA ESCOLA DA\u00a0REDE ESTADUAL EM ARACAJU-SE<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

\u00c2ngelo Francklin Pitanga<\/b><\/p>\n

UMA CAMPANHA DE ARRECADA\u00c7\u00c3O DE PILHAS E BATERIAS COMO ATIVIDADE DE EMPREENDEDORISMO AMBIENTAL<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Cristiano Cunha Costa
\nPaulo S\u00e9rgio Maroti<\/b><\/p>\n

MONITORAMENTO PARTICIPATIVO DA QUALIDADE DA \u00c1GUA E DA PAISAGEM POR ALUNOS DE UMA ESCOLA O ENSINO FUNDAMENTAL (POVOADO CAJA\u00cdBA, ITABAIANA, SE)<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Jobeane Fran\u00e7a de Souza
\nTainan Amorim Santana
\nD\u00e9bora Evangelista Reis Oliveira<\/b><\/p>\n

AN\u00c1LISE DAS CONCEP\u00c7\u00d5ES AMBIENTAIS DOS ALUNOS ATRAV\u00c9S DE PAR\u00d3DIAS<\/b><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Maria Mirian Mendes Leite
\nD\u00e9bora Evangelista Reis Oliveira
\nJobeane Fran\u00e7a de Souza
\nTainan Amorim Santana<\/b><\/p>\n

A PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DAS CRIAN\u00c7AS NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Samantha Carvalho Santos
\nMyrna Friederichs Landim
\nJamylle Barcellos de Souza<\/b><\/p>\n

TEATRO COMO INSTRUMENTO DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\n

Tainan Amorim Santana
\nJobeane Fran\u00e7a de Souza
\nD\u00e9bora Evangelista Reis Oliveira<\/b><\/p>\n

AN\u00c1LISE DA CONTEXTUALIZA\u00c7\u00c3O MEIO AMBIENTE-CONTE\u00daDO ATRAV\u00c9S DO M\u00c9TODO DA DIFERENCIA\u00c7\u00c3O PROGRESSIVA<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

EIXO 2: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL INFORMAL\u00a0<\/b>\u00a0<\/b><\/p>\n

Ac\u00e1ssia Cristina Souza
\nMary Cristina S. das Chagas<\/b><\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO ASSENTAMENTO CRU\u00cdRI \u2013 PACATUBA\/SE: OP\u00c7\u00c3O PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL.<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Aldeci dos Santos<\/b><\/p>\n

LUGAR DE LIXO E NO LIXEIRO: CONSCIENTIZA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO CAMPUS UNIVERSIT\u00c1RIO JOS\u00c9 ALO\u00cdSIO DE CAMPUS-UFS, TENDO COMO ENFOQUE O LIXO<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Ann Let\u00edcia Arag\u00e3o Guarany
\nHalf Yuri N. B. S. de Ponzzes
\nTainan Amorim Santana
\nAndreza Melo de Ara\u00fajo<\/b><\/p>\n

RECICLANDO H\u00c1BITOS<\/b><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Itamara de Paula Andrade Ara\u00fajo Rodrigo de Castro<\/b><\/p>\n

LAGOA DE MESSEJANA: A PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL ATUAL DA COMUNIDADE<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Jamylle Barcellos de Souza
\nMyrna Friederichs Landim Samantha Carvalho Santos<\/b><\/p>\n

ATIVIDADES DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COM REFER\u00caNCIA AOS ECOSSISTEMAS SERGIPANOS: PRAIAS E RESTINGAS<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Jos\u00e9 Wellington Rodrigues Bomfim
\nUendel Souza Almeida
\nMaria dos Prazeres Nery de Ara\u00fajo<\/b><\/p>\n

UMA FORMA DIFER\u00caNCIADA DE SENSIBILIZA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO ENTORNO DAS NASCENTES NA SUB-BACIA DO RIO PIAUTINGA NO MUNIC\u00cdPIO DE LAGARTO-SE<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

<\/b>Marili Moura de Lima
\nRaimunda da Costa Gomes Cruz
\nMarta Cristina Vieira Farias<\/b><\/p>\n

A\u00c7\u00d5ES EDUCATIVAS COMO FERRAMENTA DE PRESERVA\u00c7\u00c3O DE MANGUEZAIS<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Rafael Feitosa Gouveia Cleber Seixas Guimar\u00e3es
\nCarolina Geisel Ortiz Romano<\/b><\/p>\n

PROGRAMA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0EM DETRIMENTO DA RESPONSABILIDADE\u00a0SOCIAL NA PRODU\u00c7\u00c3O DE HIDROCARBONETOS<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Tainan Amorim Santana
\nHalf Yuri Nicholas Baltar Silva de Ponzzes<\/b><\/p>\n

A PROBLEM\u00c1TICA DO LIXO NA PRAIA DE ARUANA\/ARACAJU-SE E AS MEDIDAS MITIGADORAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/b><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

EIXO 4: PESQUISA\u00a0EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0<\/b>\u00a0<\/b><\/p>\n

Eline Almeida Santos
\nAntonio Carlos Campos<\/b><\/p>\n

IMPACTOS DO TURISMO\u00a0EM COMUNIDADES LOCAIS\u00a0: O CASO DA PRAIA DO SACO-SE (1990-2006)<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

L\u00edvia Maria de Jesus Santos
\nPaulo S\u00e9rgio Maroti<\/b><\/p>\n

AS PR\u00c1TICAS DE CAMPO NA AN\u00c1LISE DOS RECURSOS H\u00cdDRICOS: ESTUDO DE CASO DO A\u00c7UDE MARCELA E REPRESA JACARECICA I POR DUAS ESCOLAS EM ITABAIANA\/SE<\/b><\/a><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Vera L\u00facia de Jesus Celestino Andrade
\nMaria Agda Silva Costa Santos<\/b><\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: O USO DE AGROT\u00d3XICOS NA CITRICULTURA<\/b><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Luciano Silva Alves
\nMich\u00e8le Sato<\/p>\n

A CULTURA RELIGIOSA DE MATRIZ AFRICANA\u00a0EM CUIAB\u00c1 NO PRISMA\u00a0DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a>
\n<\/b><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EIXO 1: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL FORMAL   Ac\u00e1ssia Cristina Souza Sandra Siqueira Santos A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0EM ESCOLAS DE\u00a0ARACAJU\u00a0E DIVINA PASTORA \u2013 ESPA\u00c7O DA PR\u00c1XIS AMBIENTAL \u00a0 Aline Lima de Oliveira Viviane<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":203,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions\/203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}