{"id":16,"date":"2021-01-04T18:08:51","date_gmt":"2021-01-04T21:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/?page_id=16"},"modified":"2021-02-27T16:12:14","modified_gmt":"2021-02-27T19:12:14","slug":"comunicacao-oral","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/comunicacao-oral\/","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o Oral"},"content":{"rendered":"\r\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O ORAL<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EIXO 1: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL FORMAL\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ac\u00e1cio Milit\u00e3o de Oliveira<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

APRENDENDO COM O LIXO NA ESCOLA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ac\u00e1cio Milit\u00e3o de Oliveira
Adriano Souza Messias<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DA TEORIA \u00c0 PR\u00c1TICA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

C\u00e1tia Dos Santos
Alda Lisboa de Matos
Alberlene R. de Oliveira Daniel Almeida Da Silva<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

GEOMORFOLOGIA E MEIO AMBIENTE \u2013 EIAs-RIMAs: UMA PROPOSTA METODOL\u00d3GICA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Cristiano Cunha Costa
Paulo S\u00e9rgio Maroti<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

UTILIZA\u00c7\u00c3O DE RECURSOS H\u00cdDRICOS COMO ESTUDO DE PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE ALUNOS<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Fl\u00e1via Oliveira G\u00f3is Barreto
Carolina Santana de Azevedo
Karen Waneska de Jesus
Lucas Vin\u00edcius Vieira Lima<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

PROPAR \u2013 PROJETANDO COM PAPEL RECICLADO<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Glauber Barros Alves Costa
Thamy Eva Colello de Lima Fernandes<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NA ZONA RURAL: O CASO DA VILA DE BATE P\u00c9 \u2013 VIT\u00d3RIA DA CONQUISTA \u2013 BA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Half Yuri Nicholas Baltar Silva de Ponzzes
Jobeane Fran\u00e7a de Souza<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O L\u00daDICO COMO FERRAMENTA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jussara Nascimento Cunha
Liliane de Jesus Dias
Lucas Lima
Vanilza da Costa Andrade
M\u00e1rcia Eliane Silva Carvalho<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA AN\u00c1LISE DOS LIVROS DID\u00c1TICOS DE GEOGRAFIA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Maria Salete Barreto Santos
Carlos Alberto Vasconcelos<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

AS PLANTAS MEDICINAIS COMO SUSTENTABILIDADE PARA A PR\u00c1TICA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E CULTURA POPULAR NO BUGIO (ARACAJU-SE)<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Miriam Guedes Nascimento<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A EXPERI\u00caNCIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL ATRAV\u00c9S DO PROJETO BICHOS DO CAMPUS: EU RESPEITO, EU CUIDO<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Sheyla Silveira Andrade<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NA DESCONSTRU\u00c7\u00c3O DA DICOT\u00d4MICA RELA\u00c7\u00c3O SOCIEDADE-NATUREZA: UMA NOVA REPRESENTA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Viviane Almeida Rezende
Aline Lima de Oliveira
D\u00e9bora Evangelista Reis Oliveira<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

AS<\/a>\u00a0TEND\u00caNCIAS PEDAG\u00d3GICAS E A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL NAS ESCOLAS: UMA DISCUSS\u00c3O NECESS\u00c1RIA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Wagner da Cruz Silva
Carlos Alberto Vasconcelos<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O DESENVOLVIMENTO DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COMO AUX\u00cdLIO NA PR\u00c1TICA PEDAG\u00d3GICA DO TEMA TRANVERSAL MEIO AMBIENTE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EIXO 2: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL INFORMAL<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Adriano Morais Ara\u00fajo
Albert Jos\u00e9 Rolemberg Bittencourt<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

COLETA SELETIVA: DA CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DO RES\u00cdDUO \u00c0 EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ana Claudia Andrade Le\u00e3o
Mary Barreto D\u00f3ria<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O FOG\u00c3O SOLAR COMO FERRAMENTA NA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jos\u00e9 Waldson Costa de Andrade
Thiago Roberto Soares Vieira<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E JUVENTUDE: A AGENDA 21 COMO INSTRUMENTO PARA A INTERVEN\u00c7\u00c3O SOCIOAMBIENTAL.<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Kelma Maria Nobre Vitorino
Luciana Godinho Nery Gomes
Ana Maria dos Santos
Jamilis Gomes Ferreira
Nathalie do Nascimento Soares<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

DIN\u00c2MICAS DE SENSIBILIZA\u00c7\u00c3O E MOBILIZA\u00c7\u00c3O VISANDO A COLETA SELETIVA\u00a0EM UM CONDOM\u00cdNIO RESIDENCIAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

L\u00edlian Fons\u00eaca Fernandes
Matheus Pereira Mattos Felizola
Laura Jane Gomes<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

ASPECTOS METODOL\u00d3GICOS DA EDUCOMUNICA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL APLICADA NA REDE P\u00daBLICA DE ENSINO EM ITABAIANA \u2013 SE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Maria Jos\u00e9 Torres Lima<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

DO LOCAL PARA O GLOBAL: CONSTRUINDO NOVOS VALORES ATRAV\u00c9S DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Naraisa de Almeida Santos Matheus Pereira Mattos Felizola<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

AN\u00c1LISE DA APLICABILIDADE DAS ANIMA\u00c7\u00d5ES HAPPY FEET, OS SIMPSONS E PEIXE FRITO COMO INSTRUMENTOS DE SENSIBILIZA\u00c7\u00c3O E CONSCIENTIZA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EIXO 3: FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES\u00a0EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Cl\u00eaane Oliveira dos Santos
Marcos Pereira da Silva<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A IMPORT\u00c2NCIA DA FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE\u00a0EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0: UM ENFOQUE PARA O EXERC\u00cdCIO DA CIDADANIA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Jos\u00e9 Ednaldo dos Santos
Maria Nanciete Castro Ramos
Carlos Alberto Vasconcelos<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: CONCEP\u00c7\u00d5ES E PR\u00c1TICAS DOS PROFESSORES DO 3\u00ba E 4\u00ba CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNIC\u00cdPIO DE TOBIAS BARRETO\/SE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Janaina Souza Nascimento Francisco Antonio Rodrigues Set\u00faval<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

CONCEP\u00c7\u00d5ES DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE ALUNOS DE PEDAGOGIA DA UEFS<\/a>: UM OLHAR SOBRE A FORMA\u00c7\u00c3O<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EIXO 4: PESQUISA\u00a0EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Aline Rosendo Moura Jorge Alberto Vieira Tavares<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O CEN\u00c1RIO DOS CAMPOS DE PRODU\u00c7\u00c3O DE PETR\u00d3LEO\u00a0EM OFFSHORE NO ESTADO\u00a0DE SERGIPE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Ana Lucia Gomes Cavalcanti Neto<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O QUE PENSAM OS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE EDUCA\u00c7\u00c3O, MEIO AMBIENTE E EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL?<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Carlos Alberto Vasconcelos
Marta Cristina Vieira Farias<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: O CASO DO CURSO DE ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O\/(LATO SENSU) DE UMA INSTITUI\u00c7\u00c3O PARTICULAR DE ENSINO EM ARACAJU\/SE.<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Carlos Anselmo Dias Santos<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

ICMS ECOL\u00d3GICO: UMA PROPOSTA PARA A REGI\u00c3O DO SEMI-\u00c1RIDO DE SERGIPE.<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Daiane Maria Pires e Silva
Fernando Fleury Curado
Laura Jane Gomes<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE EDUCADORES DA REDE P\u00daBLICA DE ITAPORANGA D\u2019AJUDA \u2013 SE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Edinelma Silveira Chagas Santana<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GEST\u00c3O NA CONSERVA\u00c7\u00c3O DO RIO PIAUITINGA NO MUNIC\u00cdPIO DE SALGADO-SE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Elder dos Santos Lima
Josefa Eliane Santana de S. Pinto<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

TEORIA E CLIMA URBANO: PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DA POPULA\u00c7\u00c3O DO BAIRRO 13 DE JULHO EM ARACAJU\/SE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Janaina Souza Nascimento Francisco Antonio Rodrigues Set\u00faval<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

CONCEP\u00c7\u00d5ES DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE ALUNOS DE PEDAGOGIA DA UEFS: UM OLHAR SOBRE A FORMA\u00c7\u00c3O.<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Juliano Silva Lima
Paulo S\u00e9rgio Maroti<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

VALORA\u00c7\u00c3O DOS ESPA\u00c7OS AMBIENTAIS: UM ESTUDO SOBRE PERCEP\u00c7\u00c3O COM MORADORES DO POVOADO RIBEIRA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Leuzenilda Pereira da Silva Carlos Alberto Vasconcelos<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

PERCEP\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DE UMA COMUNIDADE ORGANIZADA\u00a0EM DEFESA DAS\u00a0\u00c1GUAS DO RIO DO SAL, MUNIC\u00cdPIO DE NOSSA SENHORA DO SOCORRO, SERGIPE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Luciano Silva Alves
Mich\u00e8le Sato<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

A TERRA E A RELIGIOSA DE MATRIZ AFRICANA NA COMUNIDADE DE MATA CAVALO PELO PRISMA DA EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

M\u00e1rcio Andrei Guimar\u00e3es
Micaela Oliveira de Menezes<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

O PROJETO DE INTEGRA\u00c7\u00c3O DO RIO S\u00c3O FRANCISCO COMO QUEST\u00c3O S\u00d3CIO-CIENT\u00cdFICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Rita Leolinda C. C. dos ANJOS<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

OFICINA DE PESQUISA PARTICIPATIVA: ESTRAT\u00c9GIA DE EDUCA\u00c7\u00c3O SOCIOAMBIENTAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Thiago Ranniery Moreira de Oliveira
Camila Gomes dos Santos Souza<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

TEATRO\u00a0EM EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL\u00a0: CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DE BERTOLD BRECTH E AUGUSTO BOAL<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Vanessa Pereira de Souza Marta Cristina Vieira Farias<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL E RESIDUOS S\u00d3LIDOS: RECICLAGEM COMO CAMINHO PARA SUSTENTABILIDADE<\/a><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Wilson Rom\u00e3o Toledo da Silva<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL: COMPONENTE INDISPENS\u00c1VEL \u00c0 SA\u00daDE DOS MORADORES DO BAIRRO S\u00c3O CONRADO, ARACAJU-SERGIPE<\/a><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COMUNICA\u00c7\u00c3O ORAL EIXO 1: EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL FORMAL\u00a0\u00a0 Ac\u00e1cio Milit\u00e3o de Oliveira APRENDENDO COM O LIXO NA ESCOLA Ac\u00e1cio Milit\u00e3o de OliveiraAdriano Souza Messias EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL DA TEORIA \u00c0 PR\u00c1TICA C\u00e1tia<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202,"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gepease.com.br\/anais1\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}